Carnet de bord pour ma visite au forum 2024

Carnet de bord pour ma visite au forum 2024

 

Carnet de bord pour mon forum

A partir des numéros du schéma de la 1ère page , choisis 3 ou 4 activités qui te guideront dans ton parcours sur le forum

Point de contrôle n°1 – Mes moteurs d’action

Choisis 3 ou 4 activités qui te guideront dans ton parcours sur le forum

o Bouger – 2- 4

o Communiquer – 1-2-4-5

o Protéger – 1-4-7-8

o Dessiner – 2

o Conduire – 4-5

o Réparer, bricoler – 3-6

o Construire – 3-6

o S’occuper d’animaux – 7

o Aimer la mode – 2-3-5

o Diriger – 1-4-5-6  

o Aimer la nature – 7-8

o Utiliser le numérique – 2-6

o Etre utile aux autres – 1-6-8

o S’occuper d’enfants – 1

o Vendre – 5

o Faire des expériences – 6

o Soigner – 1

o Faire du sport – 4

o Etre dans l’audiovisuel – 2-6

o Faire respecter la loi – 4-8

o Travailler de ses mains – 3-6

o Etre dans le spectacle – 2

o Jongler avec les chiffres – 7

o Pratiquer les langues – 2-5

 

Note les points que tu as choisis : chaque intérêt est associé à un ou plusieurs chiffres. Ce code-chiffre t’aide à repérer sur la première page les secteurs qui correspondent à tes objectifs. Inscris-les ci-dessous pour définir ton itinéraire auprès des professionnels et des écoles :

1er secteur …………………………………..                     3ème secteur ………………………………….

 

2ème secteur ………………………………..                   4ème secteur ………………………………….

 

Point de contrôle n°2 – Stands des professionnels

Je prépare mes étapes : tu peux te faire aider par ton professeur principal, le professeur documentaliste, le psychologue de l’Education Nationale ou tes parents.

Quelques repères :

Pouvez-vous me décrire une journée-type ?

Quelles qualités vous paraissent nécessaires pour réussir dans ce métier ?

Quelles sont les possibilités de promotions ?

Quelle a été votre formation ?

Qu’est-ce qui vous plaît le plus dans votre métier ?

 

Les informations que je retiens pour mon parcours : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Point de contrôle n°3 – Stands des écoles

Je finalise ma route : Recherche un ou deux établissements qui proposent des formations en lien avec le secteur que tu as été voir.

A quel diplôme ou qualification prépare la formation qui m‘intéresse ?

Quel est le contenu de la formation ?

Comment se fait la sélection des élèves à l’entrée de la formation ?

Quelle est le nombre d’années d’études ?

Quels sont les débouchés ?

Les informations que je retiens pour mon parcours : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

Thème 2023 : Ecole + Entreprise = Métiers d’avenir : Osons l’audace !!

Thème 2023 : Ecole + Entreprise = Métiers d’avenir : Osons l’audace !!

Métiers d’avenir : Osons l’audace !!
Le slogan du prochain FORMA 2023

Nous avons fait « plancher » des élèves sur les métiers d’avenir en leur demandant
comment ils envisagent cette question. C’est ainsi qu’une classe de troisième du collège Les
Balmettes a traduit cette ambition et que nous avons retenu leur idée.

Le choix de notre thème a pour ambition :
– De montrer aux élèves qu’il peut être nécessaire de développer et de s’appuyer sur
son originalité, sur les « plus » qui différencient des autre
– D’aider les jeunes à réaliser un parcours de formation personnel, qui s’appuie sur
tous les points forts (même s’ils ne paraissent pas devoir s’assembler en toute
logique)
 Par contre, évitons de donner des exemples d’itinéraires (sauf si dans le cadre d’un
témoignage) et rester sur l’éventail des possibles : formation générale /
technologique / professionnelle // diversités des formations : générale / continue /
alternance ….
– De montrer comment les entreprises agissent vis-à-vis des jeunes et des enjeux de
formation et d’avenir
– De donner des exemples réels de choix fait lors du recrutement de personnes qui ont
osé, qui ont eu de l’audace.
– De déterminer ou éclairer sur quelles postures, les entreprises attendent des jeunes
et futures recrues
– D’essayer d’aider les jeunes à trouver des clés, des réponses (ou éléments de
réponse) au cours du forum et sur nos supports dans la préparation du forum dans
leur établissement.
– De dédramatiser l’orientation et les choix
Afin d’occuper les métiers d’avenir, comment acquérir les postures professionnelles
nécessaires pour y parvenir.
Postures professionnelles :
Aptitude, attitude, stature ou position, manière d’être, savoir-faire,
Qui implique :
Capacité d’adaptation, d’anticipation, d’audace, réactivité, polyvalence, ….
Les questionnements :
Comment les entreprises s’y préparent ?
Quelle capacité de projection pour les jeunes et les entreprises ?
Quels sont les enjeux, les besoins ?

Qu’est ce que l’alternance?

Qu’est ce que l’alternance?

Qu’est-ce que l’Alternance ?

L’alternance permet de combiner études et pratique en entreprise. C’est une combinaison
gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac+5 et ainsi obtenir un premier emploi qualifié.

Avec l’alternance, vous allez alterner des périodes d’enseignement théorique
dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en
entreprise.
La formation pourra se faire soit sous statut scolaire, avec des stages en
milieu professionnel ou sous statut salarié : dans ce cas vous devrez signer un
contrat avec une entreprise et vous serez salarié.

 

Quel contrat peut-on signer ?

Il existe 2 contrats :

Le contrat d’apprentissage pour acquérir un diplôme de
l’enseignement professionnel ou technologique (CAP, Bac professionnel,
BTS, DUT, licence professionnelle, master professionnel). Le contrat
d’apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus et
s’effectue la plupart du temps dans la continuité d’une scolarité.

Le contrat de professionnalisation qui vise avant tout l’emploi ou
le retour à l’emploi. Le contrat prévoit une action de
professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en
rapport avec le poste qu’il occupe au sein de l’entreprise. Le contrat de
professionnalisation est ouvert aux jeunes

 

Si je suis au collège sans avoir 15 ans, puis-je accéder à l’alternance ?

L’alternance n’est pas possible pour les moins de 15 ans mais ils peuvent choisir une« 3e
prépa-métiers » pour découvrir le monde du travail. Dans cette classe ils pourront effectuer des
stages et suivre des ateliers de découverte métiers. Ils pourront aussi avoir des périodes en lycées
professionnels ou en CFA (Centre de Formation d’Apprentis).

Si je veux aller au lycée, pourrais-je avoir de l’alternance ?

Choisir l’alternance au lycée, c’est choisir la voie professionnelle. Si vous optez pour cette voie, vous devrez choisir une spécialité de CAP, préparé en deux ans, ou de bac professionnel, préparé en trois ans. Ces diplômes peuvent aussi être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc.

Si je suis étudiant et que j’intègre une filière de l’enseignement supérieur, suis-je aussi concerné par l’alternance ?

La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l’université, certains DUT, licences
professionnelles et masters professionnels peuvent également se préparer en apprentissage. Des
écoles de commerce et des écoles d’ingénieurs proposent, elles aussi, cette formule.
Notez bien : Les diplômes préparés dans le cadre de l’apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire « classique » : même niveau de qualification, même programme.

Longtemps cantonnées à certains secteurs d’activité (hôtellerie, bâtiment, commerce), les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d’activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Autre remarque :
En apprentissage, vous avez le statut de salarié et vous touchez une rémunération. Mais cela
suppose aussi d’assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités
professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances
scolaires…) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité.

Comment trouver les formations en apprentissage ?

Consultez les fiches métiers en ligne sur le site  https://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers

À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d’y accéder. Choisissez une
formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ des modalités de
l’établissement précisera si la scolarité est possible en apprentissage.
Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates de
journées portes ouvertes (virtuelles ou/et présentielles) et leurs modalités d’inscription.
N’hésitez pas à vous faire aider en parlant de votre projet auprès d’un psychologue de
l’éducation nationale dans le CIO (centre d’information et d’orientation) le plus proche de chez vous.

 

Comment savoir si je suis fait pour l’alternance ?

Je m’adapte facilement
Deux jours à l’école / trois jours en entreprise ou bien une semaine à l’école / trois semaines en
entreprise ou encore un mois à l’école / un mois en entreprise : le rythme est variable, mais dans
tous les cas les formations en alternance vous font changer régulièrement d’univers. Savoir s’adapter à ces contextes différents représente donc un gage de réussite.
Je me renseigne sur les secteurs d’activité et les métiers
Tous les secteurs d’activité et presque tous les métiers sont accessibles par la voie de l’alternance :
commerce, artisanat, comptabilité-gestion, social, paramédical, informatique… Vous avez l’embarras du choix. Prenez le temps de réfléchir à ce qui vous attire et allez à la rencontre de
professionnels pour discuter de leur travail au quotidien.
● Je suis prêt/e à bouger
Le centre de formation et l’entreprise d’accueil sont rarement situés à proximité. Certains apprentis suivent même leur formation dans une autre région. Êtes-vous prêt à partir ?
● Je suis prêt/e à m’investir
Vous devrez fournir des efforts pour mener de front vos études et une vie de salarié. Dans certains
secteurs, le travail en entreprise débute plus tôt que les cours en centre de formation. « C’est dur de
se lever à 5 heures du matin pour aller bosser quand on a terminé la veille un devoir pour l’école à
minuit », témoigne Ba, apprenti en 2e année de BTS bâtiment. La charge n’est pas insurmontable et
la plupart des jeunes, comme Ba, y font face. Néanmoins, 10 % à 25 % des apprentis rompent leur
contrat avant la fin de leur formation.
● Et à étudier aussi
Les apprentis préparent les mêmes diplômes que les élèves sous statut scolaire. Mais ils ont moitié
moins de temps en classe pour cela ! L’alternance représente une autre façon d’apprendre et il n’est pas rare qu’elle remotive des élèves qui croyaient à tort ne pas être faits pour apprendre.
● J’ai envie d’autonomie
Même si elle est modeste, la rémunération du contrat d’alternance apporte un peu d’autonomie
financière. Vos premiers pas dans le monde du travail vous permettront également de gagner en
maturité et en responsabilité

L’alternance ? Je suis partant/e mais comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise qui accepte de vous prendre en contrat d’alternance n’est pas toujours
facile. C’est une véritable recherche d’emploi : lettres de motivation, CV, entretiens, candidatures
spontanées… A contrario, dans certains secteurs professionnels (notamment en chaudronnerie,
mécatronique, maintenance industrielle, énergie…), c‘est l’entreprise qui peine à trouver des
apprentis.
Dans tous les cas il faut s’y prendre bien avant le début de la formation : si vous voulez entrer en
formation en septembre, débutez vos recherches et contacts dès janvier.

Quelques pistes et lieux ressources pour vous aider 

►Le bouche à oreilles et les candidatures spontanées
Parlez-en autour de vous, proches, famille, voisins, enseignants et également lors de
vos stages en entreprise… L’expérience prouve que c’est l’une des façons très efficace de trouver
un contrat d’apprentissage.
Recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d’activité visé sur les pages jaunes ou allez
directement sur leur site web si elles en possèdent un. Postulez en joignant un CV et une lettre de
motivation.


Mais aussi :

►Les CFA :
Les Journées portes ouvertes. Certains CFA proposent un accompagnement
dans la recherche d’entreprises ou des listes d’entreprises à contacter.
D’autres CFA recensent également sur leur site web des offres de contrat
d’apprentissage d’entreprise.


► Les sites de recrutement
Consultez les offres de contrat en alternance disponibles sur le portail de l’alternance, sur le site de
Pôle emploi, sur les sites généralistes de recherche d’emploi tels que RegionsJob, Monster,
Cadremploi en tapant « apprentissage » en mot-clé.

►Les forums et salons
Consultez le calendrier des salons sur la région Auvergne Rhône Alpes
https://www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Auvergne-Rhone-Alpes/Grenoble


►Les points A : réseau d’accueil conseil des CCI
Les CCI (chambres de commerce et de l’industrie) mettent à votre service des conseillers
spécialistes de l’apprentissage. Capables de vous informer sur les contrats, les métiers et des
formations par alternance, les CCI proposent des mini-stages, pour approfondir vos connaissances
sur les métiers et découvrir les entreprises : dispositifs « mercredi de l’apprentissage », « les stages
de découvertes »
Voir les Réseau Point A des CCI
Et le calendrier des évènements CCI de France

Consultez le site dédié aux offres de contrat :
https://www.haute-savoie.cci.fr/votre-cci/prestations/401-bourse-de-l-apprentissage-candidat


►Les chambres de métiers et de l’artisanat
Si vous voulez préparer une formation qui relève de l’artisanat, faites-vous aider par le Centre
d’aide à la décision (CAD) de la Chambre de métiers et de l’artisanat de votre département.
Consultez le Centre d’aide à la décision (CAD)


►L’alternance dans les grandes entreprises
Les grandes entreprises sont présentes sur tout le territoire et peuvent vous permettre de préparer
un diplôme en apprentissage. Beaucoup d’entre elles ont une rubrique dédiée sur leur site pour les
recrutements en alternance.


►Les Missions locales
Capables de vous accompagner dans la construction d’un projet, ses professionnels proposent des
dispositifs pour découvrir les métiers.
https://www.mission-locale.fr/annuaire/agence/mission-locale-annecy